- イーストカロライナ大学のキャンパスで、教員や学生がAIツールを教室でどのように使用するかについて模索している
- AIは教育を破壊する可能性があるが、悲観的ではない
- 教育者はAIを教室に統合するために自分たちで効果的に学ぶ必要がある
- AIは社会的資本を弱者に拡大するために使用できる
- 学生や教員に対する共感が解決策の一部である
- AIは学術の誠実性と最良の結果を生み出すための利用可能なツールの間の境界線について考えさせる
私の考え：
AI技術が教育現場に導入される際、教育者や学生が適切に利用するための倫理的な考え方が重要であると感じます。特に、AIが学問の誠実性や創造性にどのように影響を与えるかを理解し、適切に活用することが必要です。教員や学生が共にAI技術を探求し、効果的に統合していくためには、適切なサポートや教育が重要であると考えられます。
元記事: https://news.ecu.edu/2025/01/08/students-come-to-terms-with-how-to-use-ai-in-the-classroom/