要約

  • STEMカリキュラムにおける計算機の組み込みは、物理科学の学習目標を向上させ、学生の理解と関与を高めることができる。
  • ESCIP(Enhancing Science Courses by Integrating Python)は、Pythonを使用してサイバーインフラストラクチャスキルを教える協力イニシアチブであり、物理学者、化学者、天文学者などの科学研究コミュニティに広く普及している。
  • ESCIPネットワークは初期の8人の教員から177人以上の科学者のネットワークに発展し、アクティブなSlackチャンネルや教育リソースを提供している。

感想

STEMカリキュラムにおける計算機の組み込みは、学生の理解と関与を高める効果があると考えられます。ESCIPの取り組みは、Pythonを使用してサイバーインフラストラクチャスキルを教えることで、科学教育の向上に貢献しています。教員や科学者のネットワーク形成は、情報共有や連携を促進し、学生への教育の質を向上させることが期待されます。

元記事: https://www.nature.com/articles/s43588-024-00708-2