- イーストン工科大学デジタル（IATD）はSASと協力し、オーストラリアのデータスキルギャップに対処
- パートナーシップは州内のテクノロジー教育を再定義することを目的としており、Data Analytics Work Integrated Learning Programという10週間のトレーニングコースを特集
- プログラムは重要な技術とエンタープライズスキルを向上させることを設計されており、データ可視化、データモデリング、機械学習などが含まれる
- データパスウェイには複数のマイクロクレデンシャルが含まれ、これらを完了した学生はWork Integrated Learning Programに参加できる資格がある
- 協力はNSW教育省によって支援されており、Microsoftや大学などの業界パートナーも関与
このプログラムは、オーストラリアの多様な産業におけるデジタルおよびデータスキルの需要に対応するために、理論的学習と実践的な経験の組み合わせを学生に提供することを目的としています。
私の考え：このプログラムは、産業界の期待と市場の要求の間にある大きなスキルギャップに焦点を当てており、学生が急速に変化する仕事市場で雇用可能性を高めるための革新的な学習機会を提供しているように感じます。
元記事: https://ecommercenews.com.au/story/tafe-nsw-sas-collaborate-to-address-data-skills-gap