要約:

  • 第3回XJTLU年次教育変革カンファレンスで、XJTLUの教育イノベーションを支援するジェネレーティブAIについて議論。
  • AIを教育に取り入れる機会と慎重さを話し合い、教育実践にAIを組み込んだ取り組みも共有。
  • 研究トピック選択支援のためのジェネレーティブAIツールや言語学習支援における好影響など、様々なプロジェクトや研究が紹介。
  • 教員の間ではAIツールの有用性が認識されつつも、倫理的考慮や教育への統合に関する懸念があり、指導やトレーニングの重要性が強調。

感想:

教育におけるジェネレーティブAIの活用は、学生の研究トピック選択や言語学習支援など、様々な面で有益な成果をもたらしているようです。教員や学生がAI技術を最大限に活用するためには、適切な指導やサポートが重要であり、倫理的な観点からも慎重なアプローチが求められていると感じます。

元記事: https://www.xjtlu.edu.cn/en/news/2024/07/conference-considers-generative-ai-and-the-future-of-education