- Chatbot Irisは、テクニカル大学ミュンヘン（TUM）の研究者によって開発され、コンピュータサイエンス学生にプログラミング課題の個別支援を提供
- 研究によると、Irisはプログラミング概念の理解を向上させ、人間のチューターに貴重な補完を提供
- Stephan Krusche教授らはArtemis学習プラットフォームを構築し、学生に課題を提供するだけでなく、間違いや概念の不完全理解を示すと直ちにフィードバックを受けられるようにしている
- Irisは、GPT大規模言語モデルに基づくチャットボットであり、学生の個別ニーズに対応する支援を提供。問いかけや微妙なヒントを通じて学生を自分で考えさせる
- 学生はIrisをサポートとして高く評価し、個人的な支援を提供するAIチューターが大学教育に貴重な役割を果たすことが示されている
私の考え：技術大学ミュンヘンの研究チームが開発したChatbot Irisは、プログラミング学生に貴重な支援を提供し、学習効率を向上させることが示されています。個別ニーズに合わせたサポートや学生の自立を促すアプローチは、大学教育においてAIが重要な役割を果たす可能性を示しています。
元記事: https://www.sciencedaily.com/releases/2024/07/240717120057.htm