- バーナード・カレッジの学術およびテクノロジーチームは、高等教育機関の文脈におけるAI教育とプログラミングの取り組みのためのAIリテラシーフレームワークを開発
- フレームワークは、AIの使用方法を学ぶための構造を提供し、主要なAIコンセプトの説明とAIを使用する際に考慮すべき質問を含む
- フレームワークは、香港大学および香港科技大学の研究者による作業から適応された4部構造ピラミッド構造を提供し、AIリテラシーを4つのレベルに分割
- AIは広範な分野であるため、様々なタイプのAIが存在し、このフレームワークは他の形式のAIや技術リテラシー（例：サイバーセキュリティ）にも適用可能
- AIリテラシーフレームワークはAI教育とプログラミングの取り組みに概念的な基盤を提供し、高等教育機関の文脈において重要
私の考え：
このフレームワークは、AI教育とプログラミングの取り組みに重要な構造を提供しており、高等教育機関においてAIの中立的な使用を認識することができる。AIが高等教育に与える影響は大きく、入学、研究、カリキュラムに影響を与える可能性がある。教育と基本的なリテラシーは、コミュニティがこの急速に変化する技術と生産的に関わるための第一歩となる。
元記事: https://www.infodocket.com/2024/06/03/educause-review-a-framework-for-ai-literacy/