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  • AI支援評価、グループディスカッション、プレゼンテーションを取り入れた意義ある評価のための4段階プラン

この記事では、大学での学習評価の改善について述べられています。具体的には、AI支援評価を取り入れた評価プロセスやグループプロジェクトの導入などが紹介されています。学生が自身のプロジェクトを改善する機会を増やし、業界の実践に近い形で評価を行うことが重要であるとされています。

この評価デザインは、高度なコンピュータプログラミングコース向けに設計されていますが、他の分野の教育者も同様のアプローチを取ることができると述べられています。評価は学生が成績を受け取るプロセスだけでなく、学習経験の中心であり、将来の学習やキャリアに成功するために必要な知識とスキルを開発する手段であるべきだと強調されています。

個人的には、この記事が教育評価の改善に向けた具体的な提案を示しており、学生の学習体験を充実させるための重要な示唆を与えていると感じます。

元記事: https://www.timeshighereducation.com/campus/authentic-assessment-design-computer-programming-masters-courses