- 州議会が教育における人工知能の利用を指導する法律を検討中
- 教師や議員らは、教育における人工知能の成長する役割に対応するための規制が緊急であると考えている
- 新しい計画では、州初の教育向けAIテクノロジーの評価および実装フレームワークが作成される可能性がある
- 提案にはAI技術の安全性、透明性、データプライバシーの基準を開発するためのアドバイザリーボードの設置が含まれる
- 教育者向けのガイダンスやトレーニングプログラムも必要とされる
- 州教育委員会は、各学区およびチャータースクールに対し年末までにこのガイダンスを提供することが求められる
この記事では、州の教育現場における人工知能の利用に関する新しい法律案が検討されていることが述べられています。教師や議員らは、教育における人工知能の役割が増大する中で、規制が急務であると考えています。提案にはAI技術の安全性や透明性に関する基準を整備するためのアドバイザリーボード設置や教育者向けのガイダンスプログラムが含まれており、教育現場における人工知能の適切な活用を目指しています。