• LLM-powered tools like ChatGPT can assist students in programming classes by explaining code, generating fixed versions of incorrect code, providing examples, suggesting improvements, and writing code solutions.
  • Concerns exist regarding the direct nature of AI responses in educational settings, leading many instructors to prohibit their usage in introductory programming classes to prevent academic integrity issues and over-reliance on AI.
  • Austin Z. Henley and Majeed Kazemitabaar developed a programming assistant, CodeAid, that helps students without revealing code solutions, utilizing GPT3.5 through a web app.
  • Adafruit publishes various content, including interviews and reporting on the maker market and technology, with standards promoting fairness, informativeness, and positivity within the community.
  • Adafruit offers Circuit Playground for immediate project making, supporting various programming platforms like MakeCode, CircuitPython, and Arduino, providing a wide range of electronic components and coding opportunities.

AIを使用したプログラミング補助ツールは、コードの説明や生成、例の提供、改善の提案、コードソリューションの作成を通じてプログラミングクラスで助けが必要な学生を支援できます。

AIの直接的な応答の性質に関する懸念が存在し、多くの講師が導入プログラミングクラスでの使用を禁止しており、学術的な誠実性の問題やAIへの過度な依存を防いでいます。

Austin Z. HenleyとMajeed Kazemitabaarは、コードソリューションを明らかにせずに学生を支援するプログラミング補助ツールであるCodeAidを開発し、GPT3.5をWebアプリケーションで利用しています。

Adafruitは、メーカーマーケットやテクノロジーに関するインタビューやレポートを含むさまざまなコンテンツを公開し、公正性、情報提供性、コミュニティ内での積極的な声という基準を推進しています。

Adafruitは、直ちにプロジェクト作成を開始できるCircuit Playgroundを提供し、MakeCode、CircuitPython、Arduinoなどのさまざまなプログラミングプラットフォームをサポートし、幅広い電子部品とコーディングの機会を提供しています。

元記事: https://blog.adafruit.com/2024/05/29/codeaid-an-llm-based-programming-assistant-for-the-classroom/