要約:
- インドの教育システムは、技術、AI、STEM分野が主導する急速に変化する仕事市場に若者を準備するという課題に直面している。
- 基礎教育における課題が根強く、Grade 5の生徒の44.7%しかGrade 2の文章を読めず、47.7%しか簡単な割り算問題ができない。
- STEM分野では年間約260万人の卒業生を輩出しているが、品質が懸念されており、雇用可能なエンジニア卒業生は51.2%に留まる。
- AI部門は急速に成長しており、2035年までにインド経済に9570億ドルを貢献すると予測されている。
- 職業教育は未発達であり、15-29歳の人口のわずか5.6%が職業訓練を受けている。
- デジタル格差が依然として存在し、特に農村地域で顕著である。
- 性別平等には進展が見られるが、女性の労働参加率は24.8%にとどまる。
- インドの教育システムは、伝統的な学校教育と将来の雇用要件とのギャップを埋めるために包括的な改革を必要としている。
考察:
インドの教育システムは、基礎的なスキルの強化、AI、コーディング、STEMのカリキュラムへの迅速な統合、職業訓練の拡充が重要なステップである。デジタル格差の解消、労働力参加の性別平等の向上、産業と学術の連携の強化も重要であり、これらの取り組みを通じて、インドの若者が未来の課題と機会に備えられるようにすることが不可欠である。
元記事: https://firstindia.co.in/news/life-style/ai-coding-and-stem-as-key-to-future-ready-skills