- Lesley H. and William L. Collins College of Professional StudiesのAI Tutor学生チームが12月11日から13日にかけてフィラデルフィアで開催されたMiddle States Commission on Higher Education (MSCHE)の年次会議で、教育を推進する「AI Tutor: Advancing Education through Generative AI and Large Language Models」という画期的なプロジェクトを披霓した。
- AI TutorはGenerative AIを活用してプログラミング教育を強化する先駆的なシステムであり、会議で広範な注目を集めた。
- AI Tutorの機能はプログラミング以外の学問分野にも応用可能であり、学際的な応用の機会があると期待されている。
- 学生チームのプレゼンテーションは高い評価を受け、教育を変革する潜在能力を示し、専門家との交流が成功を印象付けた。
- Lesley H. and William L. Collins College of Professional Studiesの2つのチームが他の大学からの90以上のチームと競い合った。
自然言語処理とAIの統合は、教育分野においても重要な進歩をもたらすことが示された。AI Tutorの成功は学際的な協力と革新の力を強調している。将来的には他の学問分野にもAI Tutorの機能を拡張する可能性がある。
元記事: https://www.stjohns.edu/news-media/news/2025-01-13/ai-tutor-team-presents-msche-conference