- ChatGPTの2022年リリースとそれに続く基盤モデルは、アメリカ社会で生成的AI(GenAI)の爆発を引き起こし、全国の学校、大学、および大学でAI搭載ツールの急速な採用を推進した。
- 教育技術は、ChatGPTを開発し実世界でテストするために最初に使用されたアプリケーションの1つであり、全国調査によると、ほぼ50%の教師、学生、および保護者が学校でGenAIチャットボットを使用しており、66%以上の保護者と教師がGenAIチャットボットが学生がより多く、より速く学ぶのに役立つと信じている。
- 教育者、家族、研究者は、AI搭載ソリューションが特定の集団、特に少数集団の学生にとって同様に有用、正確、効果的でない可能性に懸念を抱いている。
思考:
生成的AIの活用は教育分野に革新をもたらす一方、特定の集団に対する偏りや不公平性が懸念されており、教育機関や政府が適切なガイダンスを提供することが重要だと感じます。AI技術の進化と普及に伴い、公平性や偏りの問題に焦点を当てた取り組みがますます重要になるでしょう。
元記事: https://fas.org/publication/modernizing-ai-fairness-analysis-in-education-contexts/