生成型人工知能（AI）を使って最新のプログラミング言語を個人に教える学生のスタートアップ企業は、潜在的な初期評価額が7桁に達した。
ジョージア工科大学コンピューティング学部の2024年クラウススタートアップチャレンジの優勝者として、InstructAIの創設者たちは、自社の株式10%に対するシード資金として10万ドルのオファーを受けた。チームがこのオファーを受け入れれば、同社の評価額は100万ドルになる。
この投資提案は、慈善家でジョージア工科大学の卒業生であるクリストファー・W・クラウス氏が2022年に学生起業家を支援するために設立した非営利団体、フューセンからのものである。
InstructAI は、NumPy の基礎、Python データ構造、React、その他のコーディングおよびプログラミング リソースに関するカスタマイズされたレッスンを提供する AI 搭載の個別指導プラットフォームです。このプラットフォームでは、ユーザーが自分のスケジュール、スキル レベル、学習目標に基づいてコースをカスタマイズできます。
コンピューターサイエンス（CS）専攻の起業家であるArnav Chintawar氏、Dhruv Roongta氏、Sahibpreet Singh氏からなるチームは、オンラインプログラミング指導は50億ドル規模の世界的なビジネスチャンスだと述べている。
しかし、その研究により、現在の自己指導の学習モデルは効果がなく、画一的なアプローチはほとんどの生徒には効果がないことが判明した。
「私たちの調査では、YouTube でプログラミングをうまく学習できる学生はわずか 10% であるのに対し、他のオンライン プラットフォームの修了率は 20% から 30% であることが明らかになりました」と Roongta 氏は言います。
「学生の約80％が、他のプラットフォームでは指導やサポートが不足していると不満を述べています。」
InstructAI の学生修了率は 62% です。これは、AI ベースのインストラクターが毎日 24 時間対応し、指導とレビューを行うパーソナライズされた学習体験を提供することで実現しています。このプラットフォームは、学生向けの自己適応型コンテンツを特徴としており、創設者はこれを「自動錠剤サイズのコース生成」と呼んでいます。
「私たちのプラットフォームは、学生が実際のコーディングタスクを通じて学習し、学んだことを応用しながら知識を強化し、スキルセットを構築できるようにします」とロンタ氏は述べた。
InstructAI チームは、B2B および B2C 市場に自社のプラットフォームのチャンスがあると考えています。ジョージア工科大学の CS 1301: コンピューティング入門などのプログラミング入門コースを個々の学生向けにカスタマイズしています。また、大手テクノロジー企業でのインターンシップに向けて学生を準備するのを手助けすることもできます。
さまざまな長さやスキル レベルのコースを生成できるプラットフォームの機能と、AI を活用した教育アシスタントを組み合わせることで、InstructAI は大学やその他の学校システムに最適です。
「カスタマイズされたコースを通じて企業が従業員のスキルを向上させる素晴らしい方法でもあると考えています。InstructAI は、新入社員が最新のプログラミング言語を素早く習得できるように支援することができます」と Roongta 氏は言います。
同氏は、チームが顧客や見込み客からのフィードバックを求め、製品の更新と改善を継続していくつもりだと付け加えた。
「短期的には、より多くの教育機関や企業に販売して、より良いコースを作成できるようにすることを目指しています。長期的には、プログラミングを学ぶための最良の方法を作り出すことが私たちの目標です」とロンタ氏は語った。
クラウス・スタートアップ・チャレンジでの優勝は、チームにとって起業の成功を初めて味わったわけではありませんでした。
チームは、カリフォルニア大学バークレー校の学生グループが主催するハッカソン「Cal Hacks 10.0」で、Best Hack for Health、Best Use of Zilliz、Best Use of GitHub など、複数の賞を受賞しました。チームは、視覚障害者がより自立した生活を送れるように支援する AI 搭載アプリ「JARVIS」で受賞しました。
ベン・スネデカー、コミュニケーションマネージャージョージア工科大学コンピューティング学部
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