- ガーナは、ユネスコの198の加盟国のうち15カ国の1つであり、人工知能（AI）を学校のカリキュラムに統合した。
- 現行のSBC（Standards-Based Curriculum）は、小学4年から6年のコンピューティングにおいてAIの実践的な応用に主眼を置いている。
- コンピュータ倫理の基本的な概念を含むだけでなく、データベース、AI技術、プログラミング、アルゴリズム思考を紹介している。
- 中学1年から3年では、プログラミング、アルゴリズム、ロボティクス、人工知能を含む計算思考に深く入り込む。
- これらのサブストランドは、教師がカリキュラム目標を効果的に達成するための詳細な内容基準、指標、模範を支援している。
私の考え：ガーナがSTEM教育を強化し、AIの要素を取り入れている取り組みは素晴らしいと思います。教育者の能力向上は、STEM教育の優れた成果を生む上で重要です。このような取り組みは、国の繁栄に不可欠なスキル、知識、革新を学習者に提供することに繋がるでしょう。