Summary in Japanese

要約:

  • ソフトバンクグループとSoftBank Robotics Americaは、Pepperというヒューマノイドロボットをサンフランシスコ統合学区の学生に導入。
  • 人工知能(AI)は教育など社会のさまざまな側面に統合されつつあり、学生の学習に賢明に取り入れる方法を模索中。
  • Marshalltown Community School Districtは、AIの慎重な活用方法を検討しており、GoGuardianというシステムを使用してChromebookをフィルタリング。
  • AIのネガティブな側面にフォーカスする一方で、安全性、プライバシー、データ保護に重点を置いている。
  • AIを適切に使用することが重要であり、学生に技術の適切な使用方法を学ばせる必要がある。
  • MCSD学生には、AIとコーディングの組み合わせを提供するプログラムを導入し、AIが生徒のキャリアパスを完全に変える可能性を持つことに焦点を当てている。

感想:

教育現場においてAIの適切な活用に関する議論が重要であり、安全性やプライバシーに配慮しつつ、学生のキャリアに対応できるよう進化していく姿勢が重要だと感じます。


元記事: https://www.timesrepublican.com/news/todays-news/2024/09/mcsd-officials-considering-ways-to-incorporate-ai/