- AIは履歴書を書いたり、医学の質問に答えたり、哲学的な会話をすることができるが、数学問題を解くことには苦労することがある。
- AIボットは数学の問題に対して間違った回答をすることがあり、計算を誤ったり、誤ったロジックを使用したりする。
- AI開発者はこの問題に対処し始めており、技術の改善が進んでいる。
- 教育者はAIを教室に導入することに慎重であり、数学の分野ではAIの役割について意見が分かれている。
- 数学教育において、AIをどのように活用すべきかについて教育者の間で意見が分かれている。
私の考え: AIは教育の現場で様々な可能性を持っていますが、数学の分野ではまだ課題が残っているようです。教育者や開発者が協力してAIの能力向上に取り組んでいる姿勢は好ましいと思います。AIを活用する際には、人間とAIが相互補完的に働くことが重要だと感じます。