• 人工知能(AI)は教室でも広く使用されるようになっており、教師たちはその利点と欠点を認識している。
  • 教師たちは、AIを使用してプレゼンテーションやノートの作成、学生のスキル評価などに活用している。
  • 一部の学校では、学生がエンジニアリングを学ぶ際などにAIを活用し、チャットボットなどのプロジェクトを推進している。
  • 教師たちは、AIが教室での課題であることを認めつつも、学生の成長に悪影響を及ぼす可能性があると指摘している。
  • 教師たちは、AIが教室で独立して存在することはできず、人間の要素が必要であると主張している。

人工知能(AI)が教育分野においてますます重要性を増していることが示唆されています。教師たちはAIを使いこなす一方で、AIが学生の成長に悪影響を及ぼす可能性も認識しています。AIの導入は教育現場に革命をもたらす可能性がありますが、人間とのバランスが重要であることが強調されています。

元記事: https://www.thehindu.com/news/national/karnataka/teachers-day-teachers-open-to-ai-in-classrooms-aware-of-challenges-too/article68605870.ece