GloCALL 2024: AIを利用した言語教育の機会と課題
- AIの導入は、高等教育における言語教育と学習において避けられないトレンドであり、教育機関には重大な課題も提起されている。
- 2024年のGloCALL国際会議では、情報技術、特に人工知能（AI）の言語教育への適用が世界の教育機関で広まっていることが指摘された。
- AIの効果的な適用は、AI/ChatGPTとの対話的関与を含み、教育の質の向上や学生の興味を刺激し、学問の国境を超えた環境を構築することが目指されている。
- AIは教育プロセスにおける教師の役割を置き換えることはできないと強調され、AIの潜在能力を最大限に活用するためには、情報の正確性、データセキュリティ、責任あるデータ利用などの障壁や課題がある。
- GloCALL 2024は、言語教育における技術の統合に関する多様な視点や新しい解決策を提供し、学習能力の向上や教育の質の向上を促進する機会を提供した。
私の考え：AIを言語教育に活用することで、教育の質や学習環境の向上が期待される一方で、教育機関は情報の正確性やデータセキュリティなどの課題に対処する必要があると感じます。