• 人工知能(AI)は長い間存在していますが、ますます進化しており、教師に新たな一連の課題を生み出しています。
  • 教育関係者は、AIツールを授業で適切に使用する方法について学ぶためにミノット州立大学に向かいました。
  • 教師たちは、AIを生徒に機会として提示する方法を学びました。
  • AIツールは、数学の問題の手順を覚えるのに役立つとされ、ミノット州立大学のプログラミング教授であるダレン・エリスマン氏がGoogle Gemini、Wrappers、Magic School、Claudeなどの様々なAIツールを紹介しました。
  • エリスマン氏は、問題解決スキルを教えることを重視し、AIに置き換えられたくないと生徒たちに伝えています。
  • 現代のAIツールは、教師が生徒のAIの使用状況を管理するのに役立ちます。
  • 教師たちは、AIが授業で安全に使用できるようになったことに希望を抱いています。
  • マジックスクールプラットフォームは、ますます向上しており、教師や生徒がコントロールできるものであると述べられました。
  • 教師たちは、AIの未来に期待し、世代とテクノロジーの進化に伴い学生体験を向上させることを願っています。

この記事では、AIが教育においてどのように活用されているかが述べられています。教師たちは、AIを生徒に積極的に導入し、問題解決スキルを重視することでAIと共存しようとしています。生徒の学習を管理するためにAIツールが活用され、教育現場での安全な使用が可能となっています。AIの進化に期待を寄せつつ、教育体験の向上を目指して取り組んでいる様子が伝わってきます。

元記事: https://www.kfyrtv.com/2024/06/26/ai-workshop-teachers-spark-discussion-new-tools/