• ChatGPTが1年半前に登場した際、LA Unifiedなどの大規模学区は、生徒が不正行為に利用することを恐れてツールをブロックしました。
  • しかし、現在、多くの学区がこれらの禁止措置を撤回または緩和し、AIを広く取り入れています。
  • カリフォルニア州の他の学区では、AI駆動のツールを使って論文を採点したり、生徒に論文のフィードバックを提供したりしています。
  • AIの使用に関する州の規制や監督が少ない状況が報告されています。

私の考え:AIを教育に活用することで、教師は時間を節約できるという利点がありますが、AIが生徒の学習成績にどのような影響を与えているかについては、まだ明確な情報が得られていないようです。AIの使用に関する適切なガイドラインや慎重な監督が必要であり、生徒の学習に対するポジティブな影響を最大化するために、教育機関や州レベルでの検討が重要であると感じます。

元記事: https://www.ualrpublicradio.org/npr-news/2024-06-07/how-ai-tools-are-being-used-in-classrooms