- ケララ州において、7年生の40万人以上の生徒が情報通信技術（ICT）を学習に取り入れることが決定
- 州政府が革新的なカリキュラムを発表し、ICTを伝統的な教科書とシームレスに統合
- 「コンピュータビジョン」の章が導入され、生徒は自身の顔認識AIプログラムを作成する
- インドで初めて、全クラスがAIの複雑さを学ぶ取り組みが実施
- 教育大臣は、ICTリソースがマラヤーラム語、英語、タミル語、カンナダ語で利用可能であることを発表
- 「PictoBlock」パッケージや教育アプリケーションを通じて生徒はプログラミングやAI、ロボティクスを探求
- ICTトレーニングプログラムも実施され、教師がデジタル領域を効果的に活用できるよう支援
- 将来の学年で新しいICTリソースの導入が計画され、教育革命を推進
- AIトレーニングの完了により、州のビジョンを支持する教師が20,120人以上
- ICTの統合が、革新、包括、エンパワーメントを結集させて、未来のリーダーの心を形作る新しい学習時代をもたらす
この記事を読んで、ケララ州の初等教育におけるICTの導入については、革新的で包括的な取り組みであると感じました。生徒たちがAI技術を学び、プログラミングやロボティクスを探求する機会が提供されることは、将来の学習者の成長にとって重要です。教師のためのトレーニングプログラムも充実しており、デジタル時代において教育者が重要な役割を果たすことが期待されます。