要約:
- UNESCOは情報の公開を重要視し、透明性と説明責任にコミットしている。
- 2005年の条約は人権と基本的な自由に基づき、情報へのアクセスを保証する新しい枠組みを提供している。
- UNESCOの異文化対話の電子プラットフォームは、組織や個人が共有された知識や経験から学ぶために設計されている。
- 2002年に設立されたGEMレポートは、UNESCOがホストし公開している編集上独立した報告書である。
- 文化を世界的な公共財として取り扱うことが重要である。
- UNESCO Courierは国際的な議論の場として機能しており、地球全体に関わる問題についての議論を提供している。
- ライフロングラーニングはグローバルな課題を克服し、持続可能な開発目標を達成するための鍵である。
- コーディングは技術的なスキルに留まらず、論理と創造性を結びつけ、科学、技術、コミュニケーション、エンジニアリング、数学、芸術、言語などのさまざまな分野をつなぐ。
- 多様性、包摂性、表現力に欠けることが懸念されており、コーディングやAI開発において多様な声が不足している。
- UNESCO加盟国は2024年に初めてWorld Coding Dayを祝うことを決定し、これはコーディングスキルの開発における公正性と多様性を促進する呼びかけである。
- 初めて開催されるWorld Coding Dayは、メディア・情報リテラシーおよびデジタル能力の育成を目指す広範な取り組みの一環として、コーディングスキルの開発における公正性と多様性を推進する。
- UNESCOグローバルメディア・情報リテラシーウィークの一環として、2024年11月26〜28日にエチオピアのアディスアベバで開催される。
- STEM分野における女子教育の重要性。
考察:
コーディングとAI開発における多様性や包摂性の欠如が懸念されており、多様な声が必要であることが強調されています。World Coding Dayの設立は、コーディングスキルの普及において公正性と多様性を促進する重要な取り組みであり、メディア・情報リテラシーやデジタル能力の育成を目指す世界的な取り組みに一石を投じるものとなるでしょう。
元記事: https://www.unesco.org/en/days/coding